Ditapis dengan
Pendidikan Al-Qur’an Anak Usia Dini
Buku ini menelaah hakikat anak usia dini serta pembelajarannya terhadap Al-Qur'an. Sehingga dengan penjelasan buku ini, orang tua atau pembaca yang mengharapkan anaknya menjadi penghafal Al-Qur'an dapat memahami dan menyadari hakikat pendidikan penghafalan Al-Qur'an untuk anak sejak usia dini. Pembahasan dalam buku ini disajikan secara lugas, jelas, dan mudah dicerna.
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6232-45-3
- Deskripsi Fisik
- 17.5 x 25, 100 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 NAU p
Pengasuhan & Pendidikan Anak Usia Dini
Banyak hasil penelitian yang membuktikan bahwa permainan tradisional dan aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan kearifan lokal masing-masing bagus untuk mendukung tumbuh kembang anak. Dengan demikian, orang tua maupun guru tak usah terlalu khawatir jika belum mampu membeli mainan mahal untuk buah hatinya, karena banyak cara yang dapat dilakukan sebagaimana yang kami tulis dalam buku Pengasuh…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6232-38-5
- Deskripsi Fisik
- 17.5 X 25, 112 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 IFI p
Konsep Kurikulum Merdeka Paud Berwawasan Agraris
Wawasan agraris sangat penting untuk dikenalkan pada anak usia dini. Selain untuk mengenalkan dan menanamkan cinta pertanian, wawasan agraris dapat melatih kreativitas dan kepekaan anak untuk peduli terhadap lingkungan sekitar. Pembelajaran berwawasan agraris berarti mengenalkan berbagai ragam pertanian melalui kegiatan bermain yang menarik dan menyenangkan. Adanya Kurikulum Merdeka saat ini me…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8423-06-4
- Deskripsi Fisik
- 17.6 X 25, 112hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375. 001 FAD k
Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD
Buku Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD dalam Menunjang Perkembangan Sosial-Emosional Anak Prasekolah ini membahas secara mendalam tentang evaluasi kualitas pembelajaran PAUD, terutama dalam aspek perkembangan sosial-emosional anak prasekolah. Dengan pembahasan yang terperinci, buku ini menguraikan konsep dasar PAUD, instrumen evaluasi, tujuan evaluasi, dan implementasi hasil evaluasi untuk me…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-503-016-6
- Deskripsi Fisik
- 17.6 X 25, 96 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TUT e
Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Perencanaan pembelajaran merupakan langkah awal dalam sebuah proses pembelajaran. Perencanaan pembelajaran berperan penting bagi guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik sekaligus fasilitator demi tercapainya kebutuhan pendidikan. Dalam hal ini, terdapat keunikan dan kekhasan tersendiri dari pembelajaran pendidikan anak usia dini (PAUD) yang membedakannya dengan tingkat pendidikan lain…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-047-6
- Deskripsi Fisik
- xiv + 206 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.242 MIR p
Bimbingan dan Konseling Anak Usia Dini
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dewasa ini semakin diakui dan disadari betapa penting keberadaannya bagi tumbuh kembangnya potensi diri anak secara baik dan optimal. Upaya semua pihak yaitu pemerintah, masyarakat, dan akademisi dalam memajukan dan meningkatkan kualitas (proses dan hasil) pendidikan PAUD menjadi penting dan sangat diharapkan. Dalam konteks ini karya ilmiah dalam bentuk buku re…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024251482
- Deskripsi Fisik
- xiv, 360 hlm., 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 RIF b
Penelitian Kualitatif PAUD
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) kini makin diakui dan dirasakan penting serta pengaruhnya bagi tumbuh kembang anak yang berkarakter, cerdas dan kreatif. Karena itu Pemerintah dan masyarakat telah berperan aktif untuk mengembangkan PAUD holistik-integratif yang memberi kesempatan dan peluang bagi anak untuk tumbuh kembang sebagai manusia multi dimensi yang tidak sekedar terampil dalam calistung…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-4-036
- Deskripsi Fisik
- x, 214 hlm, 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.210 72 NUS p
Kurikulum PAUD Berbasis Pendekatan Antarpersonal (A Relationship-Based Approach)
Buku ajar dan referensi penting (textbook), Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini: Bagi Anak Usia 0-3 Tahun ini merupakan buku panduan pendidikan yang komprehensif untuk membantu terutama para guru/pengajar pendidikan anak usia dini (PAUD), dan juga bagi orangtua/keluarga dan pengasuh anak pada umumnya dalam merawat dan mengembangkan potensi anak. Fokus utama buku ini pada aktivitas membangun rel…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-54-1
- Deskripsi Fisik
- 18,5 x 23 cm, xxiv + 354 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.210 71 SAN k
Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kanak-Kanak/ RA dan SD
Buku ini berisi pembahasan mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan pembelajaran tematik/terpadu pada lembaga pendidikan anak usia dini khususnya taman kanak-kanak dan sekolah dasar. Sejalan dengan upaya pemerintah untuk meningkatkan profesionalisasi tenaga kependidikan/guru, maka buku ini kami susun sejalan dengan upaya pemerintah tersebut khususnya bagi guru taman kanak-kanak yang secara r…
- Edisi
- cet .2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-016-7
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, x + 200 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 JOH p
Metode Belajar Anak Usia Dini
Buku Metode Belajar Anak Usia Dini hadir mempermudah bagi para guru, pendidik, mahasiswa, orangtua serta pihak pemerhati anak untuk mentransfer ilmu kepada anak dengan cara menyenangkan. Buku ini menghadirkan gambaran pentingnya metode dalam pembelajaran anak serta macam-macam metode belajar. Sebagaimana metode ceramah, metode tanya jawab, metode keteladanan, metode pembiasaan, metode bermain, …
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-330-8
- Deskripsi Fisik
- 14 x 20,5 cm, x + 184 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 ELI m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah