Buku Bermain bagi Anak Usia Dini : Teori dan Praktik ini menggambarkan bagaimana bermain memiliki keterkaitan yang erat dengan dunia anak. Pada hakikatnya, kegiatan bermain menjadi salah satu strategi yang dipandang mampu memberikan stimulasi pendidikan bagi anak untuk dapat mengoptimalkan seluruh aspek perkembangannya dan meningkatkan kesiapan untuk kehidupan di masa yang akan datang. Buku in…
Buku ini menelaah hakikat anak usia dini serta pembelajarannya terhadap Al-Qur'an. Sehingga dengan penjelasan buku ini, orang tua atau pembaca yang mengharapkan anaknya menjadi penghafal Al-Qur'an dapat memahami dan menyadari hakikat pendidikan penghafalan Al-Qur'an untuk anak sejak usia dini. Pembahasan dalam buku ini disajikan secara lugas, jelas, dan mudah dicerna.
Banyak hasil penelitian yang membuktikan bahwa permainan tradisional dan aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan kearifan lokal masing-masing bagus untuk mendukung tumbuh kembang anak. Dengan demikian, orang tua maupun guru tak usah terlalu khawatir jika belum mampu membeli mainan mahal untuk buah hatinya, karena banyak cara yang dapat dilakukan sebagaimana yang kami tulis dalam buku Pengasuh…
Buku Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD dalam Menunjang Perkembangan Sosial-Emosional Anak Prasekolah ini membahas secara mendalam tentang evaluasi kualitas pembelajaran PAUD, terutama dalam aspek perkembangan sosial-emosional anak prasekolah. Dengan pembahasan yang terperinci, buku ini menguraikan konsep dasar PAUD, instrumen evaluasi, tujuan evaluasi, dan implementasi hasil evaluasi untuk me…
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR SEKILAS ISI BUKU BAB I PENDAHULUAN BAB II SISTEM PEMBELAJARAN BAB III DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN BAB IV MODEL DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN BAB V ANALISIS MODEL DESAI PEMBELAJARAN BAB VI DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK BAB VII IMPLEMENTASI DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN PENUTUP DAFTAR PUSTAKA DAFTAR ISTILAH BIODATA PENULIS