Buku ini membahas secara menyeluruh tentang perilaku anak usia dini, khususnya di lingkungan sekolah dan keluarga, dengan menitikberatkan pada upaya pengembangan serta pembinaan yang tepat. Dimulai dari kajian mengenai permasalahan perilaku anak di sekolah, dilanjutkan dengan pembahasan hakikat anak usia taman kanak-kanak yang mencakup pengertian, karakteristik, serta kebutuhan perkembangannya.…
DAFTAR ISI PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENGENBANGAN ANAK BAB II KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BAB III PAUD TERINTEGRASI BAB VI SRATEGI PEMBELAJARAN PAUD BAB V MEDIA PEMBELAJAN PAUD BAB VI PENGENBANGAN LOGIKA PADA PAUD BAB VII PENGENBANGAN PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL PAUD BAB VIII METODOLOGI PENGENBANGAN MORAL DAN DISIPLIN BAB IX METODOLOGI PENGENBANGAN AGAMA DAN EF…