Text

Pendidikan Karakter Melalui Implementasi Manajemen Sekolah Ramah Anak

---

Sekolah Ramah Anak merupakan sekolah yang secara sadar berupaya menjamin dan memenuhi hak-hak anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggung jawab. Prinsip utama Sekolah Ramah Anak di antaranya nondiskriminasi kepentingan, hak hidup serta penghargaan terhadap anak. Dengan demikian, dalam implementasinya, salah satu hal yang perlu ditekankan adalah proses pembelajaran yang didukung dengan manajemen yang baik serta berlandaskan ramah anak, sehingga menciptakan suasana lingkungan sekolah, kelas yang kondusif bagi peserta didik, dan esensi dari tujuan pendidikan bisa tercapai. Buku ini berisi paparan komprehensif tentang manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi), pendukungan, dan penghambatan) sekolah ramah anak dalam mengembangkan karakter peserta didik. Buku ini diharapkan bisa dijadikan dasar bagi kajian dan riset berikutnya secara lebih komprehensif dan memperkaya khazanah ilmu pengetahuan di bidang manajemen sekolah.

Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya:

Prolog: Esensi Pendidikan
Sekolah Ramah Anak
Manajemen Sekolah Ramah Anak
Kefaktualan dan Paradigma Konsep
Tindak Lanjut
Selayang Pandang Lokasi
Manajemen Sekolah Ramah Anak dan Pengembangan Karakter
Faktor Pendukung Manajemen Sekolah Ramah Anak
Faktor Penghambat Manajemen Sekolah Ramah Anak
Paparan Komprehensif Tentang Manajemen Sekolah Ramah Anak dan Pengembangan Karakter Peserta Didik

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 EDY p

Penerbit

Yogyakarta : Deepublish., 2023

Deskripsi Fisik

x, 66 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-02-5907-4

Klasifikasi

370.114

Tipe Isi

text

Tipe Media

other

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet .1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Edy Jumrio, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar