Ditapis dengan
Bermain Bagi Anak Usia Dini: Teori dan Praktik
Buku Bermain bagi Anak Usia Dini : Teori dan Praktik ini menggambarkan bagaimana bermain memiliki keterkaitan yang erat dengan dunia anak. Pada hakikatnya, kegiatan bermain menjadi salah satu strategi yang dipandang mampu memberikan stimulasi pendidikan bagi anak untuk dapat mengoptimalkan seluruh aspek perkembangannya dan meningkatkan kesiapan untuk kehidupan di masa yang akan datang. Buku in…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6232-29-3
- Deskripsi Fisik
- 17.5 X 25, 224 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MUB b
Pendidikan Al-Qur’an Anak Usia Dini
Buku ini menelaah hakikat anak usia dini serta pembelajarannya terhadap Al-Qur'an. Sehingga dengan penjelasan buku ini, orang tua atau pembaca yang mengharapkan anaknya menjadi penghafal Al-Qur'an dapat memahami dan menyadari hakikat pendidikan penghafalan Al-Qur'an untuk anak sejak usia dini. Pembahasan dalam buku ini disajikan secara lugas, jelas, dan mudah dicerna.
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6232-45-3
- Deskripsi Fisik
- 17.5 x 25, 100 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 NAU p
Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD
Buku Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD dalam Menunjang Perkembangan Sosial-Emosional Anak Prasekolah ini membahas secara mendalam tentang evaluasi kualitas pembelajaran PAUD, terutama dalam aspek perkembangan sosial-emosional anak prasekolah. Dengan pembahasan yang terperinci, buku ini menguraikan konsep dasar PAUD, instrumen evaluasi, tujuan evaluasi, dan implementasi hasil evaluasi untuk me…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-503-016-6
- Deskripsi Fisik
- 17.6 X 25, 96 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TUT e
Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kanak-Kanak/ RA dan SD
Buku ini berisi pembahasan mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan pembelajaran tematik/terpadu pada lembaga pendidikan anak usia dini khususnya taman kanak-kanak dan sekolah dasar. Sejalan dengan upaya pemerintah untuk meningkatkan profesionalisasi tenaga kependidikan/guru, maka buku ini kami susun sejalan dengan upaya pemerintah tersebut khususnya bagi guru taman kanak-kanak yang secara r…
- Edisi
- cet .2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-016-7
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, x + 200 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 JOH p
Psikologi Perkembangan & Pendidikan Anak Usia Dini: Sebuah Bunga Rampai
Di balik lemah, rapuh, dan ketergantungan penuh kepada orangtua, anak di periode awal usianya berada di tahapan sangat penting dalam seluruh rangkaian perkembangannya. Semua yang diterimanya pada periode tersebut menjadi pondasi dan kerangka utama tumbuh kembangnya di masa mendatang, baik fisik maupun psikologi. Namun periode tersebut juga merupakan periode yang rumit untuk dipelajari, karena k…
- Edisi
- cet .3
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-87-9
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, xii + 238 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 HER u
Pengembangan Pembuatan APE Bagi Anak Usia Dini
Buku yang di hadapan pembaca ini adalah buku kolaborasi dengan judul Pengembangan Pembuatan APE bagi Anak Usia Dini. Buku ini berisi tentang beberapa konsep tentang bermain dan anak usia dini, mengenal APE dan pembuatan APE. Konsep yang diusung adalah masa anak itu adalah masa bermain. Bermain itu harus memenuhi unsur “timbulnya rasa senang”. Beberapa penjelasan tentang konsep bermain, teor…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-834-1
- Deskripsi Fisik
- 14,8 x 21 cm, x + 190 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 TES p
Model Pembelajaran Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Menggunakan Big Book…
Dalam buku ini, memberikan gambaran terhadap orang tua dan guru Pendidikan Anak Usia Dini bagaimana cara yang tepat dalam menstimulasi anak agar dapat berinteraksi dengan sesama dan lingkungannya. Pengembangan kemampuan bahasa dapat dilakukan dalam bentuk pendidikan formal maupun nonformal. Pendekatan strategi yang tepat serta penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran yang sesuai …
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-196-2
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 sm, xii + 318 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 USW m
Hukum Acara Perdata Di Indonesia – Edisi Kedua
Hukum Acara Perdata sebagai hukum formal semakin hari dirasakan semakin penting keberadaannya sebagai bagian dari materi praktik hukum yang harus dikuasai oleh para mahasiswa yang ingin berpraktik sebagai advokat atau praktisi hukum lainnya. Oleh sebab itu, pembelajaran hukum acara perdata di perguruan tinggi tidak cukup bagi mahasiswa hanya mempelajari norma hukum dan materi yang bersifat teor…
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-514-4
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, xii + 328 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 347.05 ZAI h
Metode Penelitian Hukum Normatif dan Empiris
Penulisan dan penelitian hukum adalah matakuliah yang mengajarkan secara terperinci teknik dan langkah-langkah dalam menyusun skripsi atau tesis. Akan tetapi, terkadang jeda materi kuliah dengan penyusunan skripsi dan tesis relatif jauh (biasanya ada yang sampai satu tahun), sehingga mahasiswa “lupa” terhadap cara penyusunan skripsi atau tesis. Oleh karena itu, buku ini dihadirkan oleh pe…
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 6
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-256-3
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, viii + 324 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.072 JON m
Etika Profesi Hukum
Etika Profesi Hukum adalah salah satu matakuliah wajib di Fakultas Hukum. Profesi hukum adalah profesi yang terhubung dengan semua aspek kehidupan, karena sejak lahir hingga mati, manusia selalu berhubungan dengan hukum. Profesi hukum juga bersentuhan langsung dengan hak dan kewajiban orang lain. Profesi ini yang menentukan kapan hak seseorang dicabut, dan kapan seseorang harus memenuhi kewaji…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-227-3
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, xvi + 280 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.112 FAJ e
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah