Text

MODEL PEMBELAJARAN TERPADU: Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

---

DAFTAR ISI
PRAKARTA
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAGIAN PERTAMA PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM PEMBELAJARAN TERPADU
BAB 1. PENDAHULUAN
BAB 2. KONSEP DAN KERANGKA DASAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
BAB 3. PENGORGANISASIAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU
BAGIAN KEDUA KERANGKA DASAR MODEL PEMBELAJARAN TERPADU
BAB 4. TINJAUAN UMUM MODEL PEMBELAJARAN TERPADU
BAB 5. LANDASAN TEORITIS DAN EMPIRIS
BAB 6. PENGEMBANGAN PERANGKAT MODEL PEMBELAJARAN TERPADU
BAB 7. IMPLIKASI PEMBELAJARAN TERPADU
BAGIAN KETIGA PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU
BAB 8. HAKIKAT ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN PEMBELAJARANNYA
BAB 9. PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DI SMP/MTs
BAGIAN KEEMPAT PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU
BAB 10. HAKEKAT ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN STRATEGI PEMBELAJARANNYA
BAB 1. PENGEMBANGAN PEMBELAJRAAN IPS TERPADU
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
PROFIL PENULIS

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TRI m

Penerbit

Jakarta : bumi aksara., 2015

Deskripsi Fisik

xx, 290 hlm; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-010-780-9

Klasifikasi

371.3 TRI m

Tipe Isi

text

Tipe Media

other

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, cet. 7

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Trianto, M.P d

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar