Text
Psikologi Belajar
Buku ini terdiri dari 6 bab, bab I membahas bahwa belajar melibatkan banyak aspek, baik fisik maupun psikologis. Bukan hanya sekedar melibatkan hafalan dan membaca buku pelajaran. Bab II dan III membahas perlunya peserta didik memahami dan menerapkan teori-teori belajar selaras dengan kondisi psikologis peserta didik dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Bab IV membahas cara memaksimalkan proses pembelajaran, pendidik perlu mengenali potensi-potensi belajar yang dimiliki peserta didik. Bab V membahas bagaimana memahami dan mengembangkan motivasi berprestasi. Terakhir, bab VI membahas masalah-masalah yang berhubungan dengan kesulitan belajar.