Text
Rancangan Pengajaran Bahasa & Sastra Indonesia
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
BAB I PENGEMBANGAN RANCANGAN PENGAJARAN
Rasionel
Pendekatan Sistem dalam Rancangan Pengajaran
Manfaat Pendekatan Sistem dalam Pendidikan
Langkah-langkah Pengembangan Instruksional
Elemen Sistem Pendidikan
BAB II PROGRAM PENGEMBANGAN SISTEM INSTRUKSIONAL DAN SATUAN PELAJARAN
Perumusan TIK
Penyusunan Alat Evaluasi
Penentuan Materi Pelajaran dan Kegiatan Belajar Mengajar
Perencanaan Program Kegiatan
Pemilihan dan Pengembangan Media
Pelaksanaan Program
Penyusunan Satuan Pelajaran
BAB III RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA
Pengajaran Bahasa sebagai Suatu Sistem
Ilmu Bahasa dan Ilmu Pengajaran Bahasa
Perkembangan Bahasa Indonesia dan Pengaruhnya terhadap Rancangan Pengajaran Bahasa
Memahami Fungsi Bahasa sebagai Landasan Berpijak
Masalah Kedwibahasaan dalam Pengajaran Bahasa
BAB IV TUJUAN DAN BAHAN PENGAJARAN
Tujuan Pengajaran Bahasa
Bahan Pengajaran Bahasa
BAB V PENDEKATAN DAN METODE PENGAJARAN
Pendekatan Pengajaran Bahasa
Metode Pengajaran Bahasa
Pendekatan CBSA dan Keterampilan Proses dalam Pengajaran Bahasa
Pendekatan dan Metode Pengajaran Sastra
BAB VI PENUTUP
Daftar Pustaka
| Judul | Edisi | Bahasa |
|---|---|---|
| BAHASA INDONESIA UNTUK PERGURUAN TINGGI | cet. 4 | id |
| TERAMPIL BERBAHASA INDONESIA : UNTUK PERGURUAN TINGGI | cet. 3 | id |
| BAHASA INDONESIA : UNTUK PERGURUAN TINGGI | cet. 2 | id |
| Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah | cet. 1 | id |
| Bahasa Indonesia Di perguruan Tinggi Pembelajaran Aktif | Ed. 1, cet. 2 | id |
| Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia Edisi Ketiga | Ed. 3 Cet. 8 | id |