Text
Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan
Buku ini mengupas secara mendalam tentang evaluasi program pendidikan dengan pembahasan yang sistematis dan terstruktur. Diawali dengan konsep dasar evaluasi program, mencakup pengertian, tujuan, manfaat, ciri-ciri, komponen, hingga hubungan antara penelitian dan evaluasi. Selanjutnya, dijelaskan pentingnya pengembangan kriteria, model dan rancangan evaluasi, serta perencanaan evaluasi yang meliputi analisis kebutuhan, penyusunan proposal, dan pembuatan instrumen. Buku ini juga memaparkan langkah-langkah pelaksanaan evaluasi, analisis data secara manual maupun dengan komputer, serta cara menyusun kesimpulan dan rekomendasi. Pada bagian akhir, pembaca dipandu dalam menyusun laporan evaluasi lengkap dengan tata tulis yang sesuai standar akademik. Dengan cakupan yang komprehensif, buku ini dapat menjadi panduan praktis bagi mahasiswa, peneliti, maupun praktisi pendidikan dalam merancang dan melaksanakan evaluasi program secara efektif.
| Judul | Edisi | Bahasa |
|---|---|---|
| Metodologi Penelitian Evaluasi Program | id | |
| TEORI DAN APLIKASI EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN KONSELING | cet. 2 | id |
| Evaluasi Program: Teori dan Praktek dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan | id |