PERPUSTAKAAN STAIDA

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Login Admin
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Evaluasi Program: Teori dan Praktek dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan
Penanda Bagikan

Text

Evaluasi Program: Teori dan Praktek dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan

Dr. H. Zainal Arifin, M.Pd. - Nama Orang; Nur Asri N - Nama Orang; Guyun Slamet - Nama Orang; Roni Sukma Wijaya - Nama Orang;

Buku ini berisi pembahasan menyeluruh mengenai evaluasi program, dimulai dari konsep dasar evaluasi yang mencakup pengertian, tujuan, fungsi, prinsip, jenis, serta prosedur pelaksanaannya. Selanjutnya, dijelaskan anatomi evaluasi program yang terdiri dari deskripsi, kriteria, pertimbangan, hingga proses pengambilan keputusan. Buku ini juga mengupas tentang perencanaan dan desain evaluasi, termasuk analisis kebutuhan, penyusunan proposal, serta desain evaluasi kualitatif. Bagian penting lainnya adalah pembahasan mengenai instrumen evaluasi baik berupa tes maupun nontes, serta aspek validitas dan reliabilitas. Di dalamnya juga dibahas berbagai pendekatan dan model evaluasi, seperti model Kirkpatrick dan penilaian kinerja. Buku ini memperluas pemahaman melalui bahasan monitoring dan evaluasi program, termasuk sistem Monev dan aplikasinya. Topik evaluasi diklat dibahas secara detail mencakup desain, metode, prosedur, hingga mekanisme akuntabilitas. Selain itu, buku ini membahas metode evaluasi, teknik pengumpulan dan analisis data, serta kajian cepat sebagai pendekatan praktis dalam evaluasi. Analisis statistik seperti uji-t dan chi-kuadrat juga disertakan sebagai alat pendukung. Tak kalah penting, buku ini membahas evaluasi meta, yaitu evaluasi terhadap hasil-hasil evaluasi lain, dan ditutup dengan panduan penyusunan laporan evaluasi program. Buku ini dilengkapi dengan daftar pustaka, glosarium, indeks, dan informasi tentang penulis, menjadikannya sumber referensi lengkap bagi akademisi, evaluator, dan praktisi program.


Ketersediaan
#
My Library (PENDIDIKAN) 379.155 ZAI e
2001030
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
379.155 ZAI e
Penerbit
Bandung : PT REMAJA ROSDAKARYA., 2019
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-446-336-6
Klasifikasi
379.155 ZAI e
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dr. H. Zainal Arifin, M.Pd.
Versi lain/terkait
JudulEdisiBahasa
Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi PendidikanEd. 2, Cet.6id
Metodologi Penelitian Evaluasi Programid
TEORI DAN APLIKASI EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN KONSELINGcet. 2id
Metodologi Penelitian Evaluasi Programid
TEORI DAN APLIKASI EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN KONSELINGcet. 2id
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN STAIDA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sekolah Tinggi Agama Islam Darularafah biasa disebut dengan STAI-DA merupakan salah satu Perguruan Tinggi pengkaderan Ulama dan Umaro’ yang terletak di Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?