Text
Evaluasi Program: Teori dan Praktek dalam Konteks Pendidikan dan Nonpendidikan
Buku ini berisi pembahasan menyeluruh mengenai evaluasi program, dimulai dari konsep dasar evaluasi yang mencakup pengertian, tujuan, fungsi, prinsip, jenis, serta prosedur pelaksanaannya. Selanjutnya, dijelaskan anatomi evaluasi program yang terdiri dari deskripsi, kriteria, pertimbangan, hingga proses pengambilan keputusan. Buku ini juga mengupas tentang perencanaan dan desain evaluasi, termasuk analisis kebutuhan, penyusunan proposal, serta desain evaluasi kualitatif. Bagian penting lainnya adalah pembahasan mengenai instrumen evaluasi baik berupa tes maupun nontes, serta aspek validitas dan reliabilitas. Di dalamnya juga dibahas berbagai pendekatan dan model evaluasi, seperti model Kirkpatrick dan penilaian kinerja. Buku ini memperluas pemahaman melalui bahasan monitoring dan evaluasi program, termasuk sistem Monev dan aplikasinya. Topik evaluasi diklat dibahas secara detail mencakup desain, metode, prosedur, hingga mekanisme akuntabilitas. Selain itu, buku ini membahas metode evaluasi, teknik pengumpulan dan analisis data, serta kajian cepat sebagai pendekatan praktis dalam evaluasi. Analisis statistik seperti uji-t dan chi-kuadrat juga disertakan sebagai alat pendukung. Tak kalah penting, buku ini membahas evaluasi meta, yaitu evaluasi terhadap hasil-hasil evaluasi lain, dan ditutup dengan panduan penyusunan laporan evaluasi program. Buku ini dilengkapi dengan daftar pustaka, glosarium, indeks, dan informasi tentang penulis, menjadikannya sumber referensi lengkap bagi akademisi, evaluator, dan praktisi program.