Ditapis dengan
Panduan Model Pembelajaran Keaksaraan Berbasis Induktif Kata Bergambar Pada A…
Buku Panduan Model Pembelajaran Keaksaraan Berbasis Induktif Kata Bergambar Pada Anak Usia Dini dibuat sebagai media pendukung pembelajaran peningkatan kemampuan keaksaraan dengan pembelajaran induktif kata bergambar pada anak usia dini. Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya: Pendahuluan Skenario Pembelajaran Asesmen/Penilaian Model Pembelajaran Keaksaraan Berbasis Indu…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5680-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 84 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KAR p
Manajemen PAUD (Ekspektasi Masyarakat, Partisipan Guru PAUD NTB)
Kajian mengenai konsep dasar PAUD dari berbagai pemikiran tokoh pendidikan tentang Anak Usia Dini, Manajemen PAUD yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang diimplementasikan pada karakteristik dan kebutuhan Anak Usia Dini, yang meliputi delapan standar pengelolaan PAUD, pengelolaan program PAUD, serta menganalisis pembaharuan PAUD melalui isu-isu manajemen PAUD…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6747-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 96 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SIT m
Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Buku Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini ini membahas isu-isu dan sejarah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), melibatkan periode sebelum kemerdekaan dan masa penjajahan Belanda serta Jepang. Fokusnya termasuk landasan PAUD, tujuan pendidikan anak usia dini, teori perkembangan, dan Developmentally Appropriate Practice (DAP). Buku ini menyoroti pentingnya konsep bermain, belajar, dan permainan…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-8085-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 273 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 PAR d
Model-Model Pembelajaran Anak Usia Dini: Teori & Implementasi
DAFTAR ISI PENGANTAR PENERBIT PENGANTAR PENULIS DAFTAR ISI BAB I MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAB II MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BAB III MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BAB IV MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK BAB V MODEL PEMBELAJARAN EDUTAINMENT BAB VI MDEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF BAB VII MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK BAB VIII MODEL PEMBELA…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-358-1
- Deskripsi Fisik
- 352 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAB m
Model-model Pembelajaran Anak Usia Dini
Buku Ajar ini disusun untuk memperkaya khasanah keilmuan mahasiswa khususnya PGPAUD serta guru-guru PAUD tentang Model-Model Pembelajaran yang dapat digunakan pada kegiatan di lembaga PAUD baik TPA, KB, serta TK. Adanya Buku Ajar ini diharapkan dapat menjadi salah satu buku acuan bagi mahasiswa khususnya dan guru-guru PAUD pada umumnya tentang pengelolaan kegiatan pembelajaran dengan model-mode…
- Edisi
- cet .2
- ISBN/ISSN
- 978-602-280-134-4
- Deskripsi Fisik
- x+99 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 DIA m
Model Pembelajaran Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Menggunakan Big Book…
Dalam buku ini, memberikan gambaran terhadap orang tua dan guru Pendidikan Anak Usia Dini bagaimana cara yang tepat dalam menstimulasi anak agar dapat berinteraksi dengan sesama dan lingkungannya. Pengembangan kemampuan bahasa dapat dilakukan dalam bentuk pendidikan formal maupun nonformal. Pendekatan strategi yang tepat serta penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran yang sesuai …
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-196-2
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 sm, xii + 318 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 USW m
Perkembangan Anak Dalam Multi Perspektif
Pendekatan multi perspektif juga diharapkan menghasilkan sosok anak usia dini paripurna yang sanggup beradaptasi dalam berbagai situasi. Setiap guru, orang tua dan siapapun yang bekerja dengan anak usia dini perlu memahami konsep ini. Materi yang dibahas dalam buku ini adalah: Bab 1 Perkembangan Anak Usia Dini dalam Perspektif Budaya Bab 2 Perkembangan Anak Dalam Mengekspresikan Bakat, Min…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-414-083-5
- Deskripsi Fisik
- 17 x 24 cm, 196 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 MAD p
Manajemen Pendidikan Karakter PAUD
Buku ini hadir untuk memberikan pencerahan bagi lembaga PAUD yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan karakter anak usia dini. Buku ini membahas tentang landasan teologis,filosofis, dan teoritis manajemen pendidikan karakter serta konsep manajemen pendidikan karakter. Yang menarik dari buku ini adalah adanya contoh studi kasus yang dapat dijadikan contoh implementasi pembelajaran berbasis ka…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-469-4
- Deskripsi Fisik
- x = 166 HLM, 13,5 X 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.68 NOV m
Memacu Kreativitas Melalui Bermain:Pembelajaran Anak usia Dini
Setiap orang dewasa memerlukan berbagai aktivitas seperti bekerja, belajar, dan sejenisnya untuk terus meningkatkan kemampuannya. Berbeda dengan anak usia dini yang meningkatkan kemampuannya dengan cara bermain dan berkreativitas. Oleh karena itu, kreativitas anak usia dini harus ditingkatkan dengan berbagai cara. Akan tetapi, sebagian besar orangtua masih ada yang menganggap bahwa kemampuan ko…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-743-4
- Deskripsi Fisik
- 238 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 YUL m
Pokok-pokok Sosiologi Hukum
Sebagai suatu buku pengantar, buku ini bermanfaat sebagai pegangan bagi para ahli hukum dan sebagai pengetahuan baru bagi pembaca yang memberikan perhatian kepada fungsi-fungsi hukum dalam masyarakat. Garis besar uraian dalam buku pengantar ini: aspek-aspek bidang hukum yang penting bagi perkembangan pengertian sosiologi terhadap gejala sosial, penelitian-penelitian sosiologi hukum dan p…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 25
- ISBN/ISSN
- 979-421-131-1
- Deskripsi Fisik
- 13.5 x 20.5 cm, xii + 2270 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.115 SOE h
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah