DAFTAR ISI KATA PENGANTAR PENERBIT KATA PENGANTAR PENULIS DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI INDONESIA BAB II KOMPETENSI GURU DAN KOMPONENNYA BAB III KOMPOTENSI PEDAGOGIS GURU BAB IV KOMPOTENSI PROFESIONAL GURU BAB V KOMPOTENSI KEPRIBADIAN GURU BAB VI KOMPETENSI SOSIAL GURU BAB VII PEMBINAAN KOMPETENSI DAFTAR PUSTAKA TENTANG PENULIS
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB 1. KONSEP DASAR EVALUASI BAB 2. STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN BAB 3. KARATERRRRRRRRRK MODEL DAN PENDEKATAN EVALUASI PEMBELAJARAN BAB 4. PROSEDUR PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BAB 5. PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI JENIS TES BAB 6. PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI JENIS NON TES BAB 7. PENILAIAN BERBASIS K…
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB 1. KONDISI BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF BAB 2. LESSON STUDY BAB 3. BAGAIMANA CARA BELAJAR SENDIRI BAB 4. KIAT BELAJAR DI SEKOLAH BAB 5. PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BAB 6. PENGAJAR PROFESIONAL BAB 7. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TATAP MUKA BAB 8. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAFTAR BAHAN BACAAN
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR SEKILAS ISI BUKU BAB I PENDAHULUAN BAB II SISTEM PEMBELAJARAN BAB III DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN BAB IV MODEL DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN BAB V ANALISIS MODEL DESAI PEMBELAJARAN BAB VI DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK BAB VII IMPLEMENTASI DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN PENUTUP DAFTAR PUSTAKA DAFTAR ISTILAH BIODATA PENULIS
DAFTAR ISI Peakarta Daftar Tabel Daftar Gambar BAB 1. Pendahuluan BAB 2. Standar Proses Satuan Pendidikan BAB 3. Menjadi Guru Profesional BAB 4. Model-model Pembalajaran BAB 5. Model-model Desain Pembelajaran BAB 6. Model Pembelajaran Kontekstual (contekstual theaching and learning) BAB 7. Model Pembelajaran Kooperatif BAB 8. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PMB) BAB 9…
DAFTAR ISI BAB I KETENTUAN UMUM BAB II DASAR,FUNGSI,DAN TUJUAN BAB III HAK HARGA NEGARA UNTUK MEMPEROLEH PENDIDIKAN BAB IV SATUAN,JALUR DAN JENIS PENDIDIKAN BAB V JENJANG PENDIDIKAN BAB VI PESERTA DIDIK BAB VII TENAGA KEPENDIDIKAN BAB VIII SUMBER DAYA PENDIDIKAN BAB IX KURIKULUM BAB X HARI BELAJAR DAN LIBUR SEKOLAH BAB XI BAHASA PENGANTAR BAB XII PENILAIAN BAB XIII PERAN PESER…
DAFTAR ISI PRAWACANA BAB I PENDAHULUAN BAB II PEMAHAMAN AWAL MELALUI INTERAKSI EDUKATIF BAB III KONSEP BELAJAR DAN MENGAJAR BAB IV TUJUAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN SEBAGAI DASAR MOTIVASI BAB V MOTIVASI DAN AKTIVITAS DALAM BELAJAR BAB VI HAKIKAT ANAK PENDIDIK BAB VII KEDUDUKAN GURU BAB VIII PENGELOLAAN INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR BAB 1 PROSES PENDIDIKAN BAB 2 DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM BAB 3 HAKIKAT BELAJAR BAB 4 HAKIKAT PEMBELAJARAN BAB 5 TUJUAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAB 6 DASAR PEMBELAJARAN BAB 7 MOTIVASI BELAJAR BAB 8 PENDEKATAN DALAM JPEMBELAJARAN BAB 9 PENDEKATAN CBSA DALAM PEMBELAJARAN BAB 10 EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DAFTAR PUSTAKAAN
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR BAB I HAKIKAT KURIKULUM BAB II ORGANISASI KURIKULUM BAB III ASAS-ASAS PENGENBANGAN KURIKULUM BAB IV PENGEMBANGAN KURIKULUM BAB V KURIKULUM MUATAN LOKAL BAB VI LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN BAB VII MERENCANAKAN JUMLAH PESERTA DIDIK UNTUK TAHUN MENDATANG DAN ANALYSIS COHORT BAB VIII EDUCATIONAL WORKSSHEET BAB IX PERT DAN CPM DALAM PERENCANAAN KURIKULUM DAFTAR…
DAFTAR ISI SAMBUTAN DIREKTUR PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTRIAN AGAMA RI SAMBUTAN DIREKTUR PEMBINAAN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM KATA PENGANTAR I. PENGERTIAN MEDIA II. FUNGSI DAN MANFAAT MEDIA III. PENGENALAN BEBERAPA MEDIA IV. PEMILIHAN MEDIA V. PENGGUNAAN MEDIA VI. PENGEMBANGAN MEDIA VII. EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN …