Ditapis dengan
Pendidikan Anak Usia Dini Stimulasi & Aspek Perkembangan Anak
Secara garis besar, buku ini membahas tentang beragam aspek perkembangan anak mulai dari aspek nilai agama dan moral, aspek perkembangan sosial emosional, aspek pertumbuhan dan perkembangan fisik motorik, aspek perkembangan bahasa, hingga aspek perkembangan kognitif. Dan tidak berhenti pada aspek perkembangan saja, disertakan pula dalam buku ini cara menstimulasi berbagai aspek tersebut dalam d…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-082-2
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, x + 366 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 DAD s
Psikologi Perkembangan & Pendidikan Anak Usia Dini: Sebuah Bunga Rampai
Di balik lemah, rapuh, dan ketergantungan penuh kepada orangtua, anak di periode awal usianya berada di tahapan sangat penting dalam seluruh rangkaian perkembangannya. Semua yang diterimanya pada periode tersebut menjadi pondasi dan kerangka utama tumbuh kembangnya di masa mendatang, baik fisik maupun psikologi. Namun periode tersebut juga merupakan periode yang rumit untuk dipelajari, karena k…
- Edisi
- cet .3
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-87-9
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm, xii + 238 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 HER u
Pengembangan Pembuatan APE Bagi Anak Usia Dini
Buku yang di hadapan pembaca ini adalah buku kolaborasi dengan judul Pengembangan Pembuatan APE bagi Anak Usia Dini. Buku ini berisi tentang beberapa konsep tentang bermain dan anak usia dini, mengenal APE dan pembuatan APE. Konsep yang diusung adalah masa anak itu adalah masa bermain. Bermain itu harus memenuhi unsur “timbulnya rasa senang”. Beberapa penjelasan tentang konsep bermain, teor…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-834-1
- Deskripsi Fisik
- 14,8 x 21 cm, x + 190 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 TES p
Pendidikan Karakter Melalui Implementasi Manajemen Sekolah Ramah Anak
Sekolah Ramah Anak merupakan sekolah yang secara sadar berupaya menjamin dan memenuhi hak-hak anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggung jawab. Prinsip utama Sekolah Ramah Anak di antaranya nondiskriminasi kepentingan, hak hidup serta penghargaan terhadap anak. Dengan demikian, dalam implementasinya, salah satu hal yang perlu ditekankan adalah proses pembelajaran yang di…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5907-4
- Deskripsi Fisik
- x, 66 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 EDY p
Dasar-Dasar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Buku Dasar-Dasar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus menyajikan pandangan komprehensif tentang pendidikan anak berkebutuhan khusus, menegaskan pentingnya landasan hukum yang kuat dan hak pendidikan yang merata. Dengan fokus pada jenis dan karakter anak berkebutuhan khusus, buku ini membahas prevalensi, faktor penyebab, serta upaya pencegahan dan intervensi dini. Penanganan yang melibatkan diagn…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-8128-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 496 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 PAR b
Buku Desain Kurikulum Paud
Desain kurikulum berbasis budaya adalah desain kurikulum yang berorientasi pada penyiapan generasi peserta didik yang berbudaya. Peserta didik yang berbudaya adalah peserta didik mampu mewujudkan perilaku yang sesuai dengan nilai kemanusiaan yang ada di lingkungan Nilai kemanusiaan yang berlaku di masyarakat dapat dijadikan sebagai acuan untuk menentukan materi yang dibahas dan diperkenalkan ke…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-7448-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 272 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.199 NEN k
Seni Rupa untuk Anak Usia Dini
Buku yang berjudul Seni Rupa untuk Anak Usia Dini, berisi/membahas seni rupa merupakan unsur-unsur budaya manusia, keberadaannya telah mengalami perkembangan dari zaman purba sampai zaman modern sekarang ini dengan berbagai teknologi. Seni rupa adalah bagian belahan otak kiri dan belahan otak kanan yang harus seimbang. Hal ini perlu dikembangkan sejak usia dini. Aspek perkembangan untuk anak us…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5383-6
- Deskripsi Fisik
- vii, 152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.8 FAR s
Panduan Model Pembelajaran Keaksaraan Berbasis Induktif Kata Bergambar Pada A…
Buku Panduan Model Pembelajaran Keaksaraan Berbasis Induktif Kata Bergambar Pada Anak Usia Dini dibuat sebagai media pendukung pembelajaran peningkatan kemampuan keaksaraan dengan pembelajaran induktif kata bergambar pada anak usia dini. Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya: Pendahuluan Skenario Pembelajaran Asesmen/Penilaian Model Pembelajaran Keaksaraan Berbasis Indu…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5680-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 84 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KAR p
Manajemen PAUD (Ekspektasi Masyarakat, Partisipan Guru PAUD NTB)
Kajian mengenai konsep dasar PAUD dari berbagai pemikiran tokoh pendidikan tentang Anak Usia Dini, Manajemen PAUD yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang diimplementasikan pada karakteristik dan kebutuhan Anak Usia Dini, yang meliputi delapan standar pengelolaan PAUD, pengelolaan program PAUD, serta menganalisis pembaharuan PAUD melalui isu-isu manajemen PAUD…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6747-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 96 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SIT m
Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Buku Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini ini membahas isu-isu dan sejarah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), melibatkan periode sebelum kemerdekaan dan masa penjajahan Belanda serta Jepang. Fokusnya termasuk landasan PAUD, tujuan pendidikan anak usia dini, teori perkembangan, dan Developmentally Appropriate Practice (DAP). Buku ini menyoroti pentingnya konsep bermain, belajar, dan permainan…
- Edisi
- cet .1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-8085-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 273 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 PAR d
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah