Ditapis dengan
Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Perencanaan pembelajaran merupakan langkah awal dalam sebuah proses pembelajaran. Perencanaan pembelajaran berperan penting bagi guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik sekaligus fasilitator demi tercapainya kebutuhan pendidikan. Dalam hal ini, terdapat keunikan dan kekhasan tersendiri dari pembelajaran pendidikan anak usia dini (PAUD) yang membedakannya dengan tingkat pendidikan lain…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-047-6
- Deskripsi Fisik
- xiv + 206 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.242 MIR p
Strategi Pembelajaran dalam Profesi Keguruan
Buku Strategi Pembelajaran dalam Profesi Keguruan ini berisi pembahasan tentang guru dan tugasnya dalam pembelajaran; hakikat strategi pembelajaran; karakteristik peserta didik; pemilihan strategi pembelajaran; metode pem- belajaran; pengembangan siasat pembelajaran; masalah pengelolaan kelas; pemanfaatan sumber belajar dalam strategi pembelajaran; dan keterampilan dasar pembelajaran. Buku ini …
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-489-4
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23 cm; x + 212 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KAR s
Supervisi Pendidikan: Strategi Peningkatan Kualitas
Buku ini mengulas secara komprehensif tentang supervisi pendidikan sebagai strategi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Diawali dengan pembahasan mengenai kualitas pendidikan, konsep quality assurance dan quality control, serta pentingnya supervisi di era 4.0, kemudian dilanjutkan dengan konsep dasar supervisi pendidikan yang mencakup sejarah, istilah, tujuan, fungsi, prinsip, dan ruang…
- Edisi
- Ed. 1-Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-530-3
- Deskripsi Fisik
- xvi, 268 him. 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.203 NUR s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah