Pembahasan dalam buku ini terdiri atas Hakikat Perkembangan Kognitif; Karakteristik Perkembangan Kognitif pada Anak Usia Dini; Teori Perkembangan Kognitif; Metode Pembelajaran dalam Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini; Media Pembelajaran dalam Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini; Pembelajaran Matematika untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini; Pembelajaran Sains untuk Perkembangan Anak Usi…
Buku ini menguraikan kajian mendalam mengenai *Ulumul Qur’an* sebagai ilmu yang membahas seluk-beluk Al-Qur’an dari berbagai aspek. Dimulai dengan pembahasan tentang pengertian, sejarah, dan tujuan mempelajari Ulumul Qur’an, dilanjutkan dengan kajian *Nuzulul Qur’an* yang mencakup fenomena wahyu, fungsi, cara turunnya, hingga pemeliharaan Al-Qur’an. Selanjutnya, buku ini membahas *Asb…
Buku ini membahas secara menyeluruh mengenai penelitian tindakan kelas (PTK) sebagai salah satu pendekatan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Pembahasan dimulai dari hakikat PTK, kemudian dilanjutkan dengan alur penalaran serta aspek-aspek pokok yang menjadi dasar pelaksanaannya. Selanjutnya, buku ini menguraikan berbagai jenis dan model PTK, teknik pengumpulan serta analisis dat…
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I KONSEP DASAR SAINS UNTUK ANAK USIA DINI BAB II RUANG LINGKUP PEMBELAJARAN SAINS UNTUK ANAK USIA DINI BAB III METODE PEMBELAJARAN BAB IV KETERAMPILAN SAINS UNTUK ANAK USIA DINI BAB V PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINS UNTUK ANAK USIA DINI BAB VI MODEL PEMBELAJARAN SAINS UNTUK ANAK USIA DINI BAB VII PERCOBAAN-PERCOBAAN SAINS ANAK USIA DINI DAFT…
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR PENDAHULUAN BAGIAN I PENGEMBANGAN KREATIVITAS BAGIAN II LINGKUNGAN YANG MERANGSANG PERKEMBANGAN BAKAT DAN KREATIVITAS BAGIAN III PEMBELAJARAN DAN TEKNIK KREATIF BAGIAN VI MENGATASI HAMBATAN DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS PENUTUP